- Jemima Vitorino Oliveira Estudante de Engenharia elétrica
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Jemima Vitorino Oliveira
Estudante de Engenharia elétrica
Riolândia, SP
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
17ªSEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2020. (Outra).
II Feira de Ciências. Objeto Educacional: Planetário Manual. 2019. (Feira).
III Semana Da Fisica. 2019. (Outra).
V SEMANA DA ENGENHARIA. 2019. (Outra).
Cine Debate: Mulheres na Ciência. 2018. (Oficina).
II Semana Fisica. 2018. (Outra).
V-COTESI. 2018. (Outra).
Café Democrático. 2017. (Outra).
I Semana da Física. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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Oliveira, Rute Vitorino ; Oliveira, Jemima Vitorino de ; Rodrigues, Luciene Cavalcanti ; Queiroga, Ana Paula Garrido de . PROGRAMAÇÃO DE JOGOS COM SCRATCH PARA AUXÍLIO À ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. Tecnologias, Métodos e Teorias na Engenharia de Computação 2. 2ed.: Atena Editora, 2021, v. , p. 34-45.
Histórico profissional
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Experiência profissional
Estagiária Superior PPCM Industrial
Bosista no projeto :Robótica e Games na prática: formação docente in loco para desenvolvimento do pensamento computacional utilizando aprendizagem baseada em projetos-CODE CLUBE
2020 - Atual
IFSP VotuporangaO projeto visa formar professores do ensino fundamental no uso de tecnologias educacionais, com foco na aprendizagem baseada em projetos. A formação será realizada nas próprias escolas, abordando o uso de jogos digitais, lousa digital, ferramentas gratuitas e robótica. Também serão desenvolvidas atividades como criação de jogos, automação, edição de imagens e programação. O projeto inclui a participação em eventos como a OBI e a SNCT 2020. Além disso, busca promover a integração entre escola e IFSP, com produção de material didático em formato e-book.
Bolsista no projeto Edu-Lab: Laboratório Educacional Aberto
2018 - 2019
IFSP VotuporangaEste projeto visava a implantação e implementação de um Laboratório Educacional Aberto, que foi destinado a pesquisa, catalogação, desenvolvimento e utilização de tecnologias educacionais. Para tanto parte da perspectiva metodológica da Aprendizagem por Resolução de Problemas e com objetivo disseminar de forma crítica e consciente o emprego de novas metodologias, técnicas e instrumentos de Ensino. Constituindo-se um importante espaço para formação continuada de professores e demais Propostas
Estagiária
2018 - 2019
Ruy Malachias Ferreira Prefeito- Riolândia-spEnsinando Matematica do Ensino Fundamental. Utilizando a Ferramenta Khan Academy juntamente com a Claudia Campos Vitorino Oliveira Coordenadora do projeto e Professora Pedagoga de Informática da Educação Básica.
Confirma a exclusão?